臨汾新聞網訊 親其師，才能信其道。只有用高尚的人格感染學生、贏得學生，用真理的力量感召學生，以深厚的理論功底贏得學生，才能自覺作為學為人的表率，才能成為學生喜愛的人。

　　這是北京漢德三維集團輪值董事長楊旭枝的教育箴言。多年來，他緊盯市場辦教育，圍繞就業辦專業，努力培養市場所需要的職業人才，滿腔熱忱地助力團隊和學生不斷成長，展現出一名職業教育耕耘者矢志育人的初心和擔當。

　　興趣為引 探索教學新模式

　　2004年，楊旭枝入職翼城縣漢德園中學，成為一名語文教師。在教學中，他始終堅持以拓寬學生的知識面為目標。在授課過程中，他主張“學生看懂的不教，照本宣科的內容不講”。在講到蘇東坡的《記承天寺夜游》一文時，楊旭枝在校園內找到了一片竹林，晚自習時，他帶領學生走進竹林中，一邊欣賞月光一邊讀起了詩句：“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也?！痹谇榫车匿秩鞠?，學生們也不由得跟著誦讀起來。這樣的實景教學，讓學生身臨其境，在反復誦讀中加深了對作者當時感受與心境的理解，在掌握詩句的同時激發出對語文的興趣。

　　楊旭枝出身于一個普通家庭，雖然家境不富裕，但是父母總是盡己所能把最好的留給他，對父母的感恩之情楊旭枝銘記于心。在給學生講授朱自清的《背影》一文時，他讓全班同學分組來演繹課本劇。充滿真情實感的演繹令很多學生淚流滿面，深深地被課文中的父親感動，在情感上產生了共鳴。通過情景再現的方式讓學生自主學習，進而生發出對知識的熱愛，是楊旭枝在教學中始終堅持的“道”。

　　在學生眼中，身高一米八五、總是戴著一副眼鏡的楊旭枝是一位“嚴師”。對于學生的管理，他始終堅持“三為主” 原則，即以教師為主導、學生為主體、訓練為主線。拿課程導入來說，楊旭枝會運用圖片、故事、視頻等多種形式來傳授知識，激發學生學習興趣，所以他的課堂效率很高。

　　在漢德園中學創辦初期，集團董事長楊文躍帶領教師們到遼寧錦州，向教育改革家魏書生學習教學經驗，這次學習之旅讓楊旭枝收獲頗豐?；貋碇?，他借鑒魏書生的教學方法，通過自評和互評的方式，讓學生自主批閱作文，把權利交給學生，培養學生的學習主體意識和自學能力。通過一學期的努力，他所帶班級的語文成績在全年級十幾個班級中遙遙領先。他也帶出了不少考入浙江大學、北京航空航天大學、國防科技大學等高等院校的“高徒”。

　　責任為綱 開啟建校新篇章

　　由于教學成績突出，楊旭枝從語文教師、班主任、政教主任、年級組長、副校長，一步步走上了管理崗位。2014年，漢德三維集團的觸角延伸至天津。在籌建天津漢德中等職業學校時，從校舍裝修到文化設計，小至一條標語，大到一次考試，楊旭枝都親力親為。這一次的成功跨越，讓漢德三維集團化辦學正式落地天津，并得到當地的認可，楊旭枝也成了集團管理部門的中堅力量。

　　憑借著身上的一股韌勁兒，無論在教學中，還是管理運營上，“80后” 的楊旭枝都干得風生水起。2019年，楊旭枝擔任集團項目部部長，這個崗位不只需要體力，更需要智慧，他憑著自己的一腔熱情和堅持，把每一件事都辦妥、辦好。

　　籌建浮山漢德三維實驗學校時，楊旭枝率隊上陣，與當地談好合作。接著，他帶領團隊從除草開始，清理校園、購置餐具，再到宣傳招生、教師招聘，3個月后，一所花園式學校在浮山縣北王鎮赫然聳立。

　　在招生方面，楊旭枝有獨特的方式——定期開放校園，邀請有意愿的家長和媒體參觀、監督學校工程進展，并組織教師進行辦學理念宣講。隨著教學樓建成，教師的形象和辦學理念也在家長心里日漸成型。這期間，楊旭枝犧牲了休息時間，主動給兩個還未入校的孩子補課，家長覺得過意不去，要給他報酬，被他拒絕了。

　　2019年8月底校園開放日那天，涌入校園的學生家長近千人。楊旭枝率領教師團隊制作了宣傳版面、專題片，布置了展示廳，設立了咨詢臺……招生宣傳活動蓬勃開展，校園里一片喜慶歡樂。傍晚時分，當人們漸漸散去，楊旭枝坐在晚霞映照的校園里翻看手機，反復讀著家長們留下的一句句暖心的話：“楊校長，在你身上，我看到了孩子的希望?！薄皸钚ｉL，真是強將手下無弱兵，你帶領的老師讓我感受到一份師者仁心的溫暖?！薄跅钚裰磥?，這每一個字都是對他的肯定，是他的精神能量，更是灑在他情感庭院里的一縷月光。

　　育才為先 打造職教新高地

　　2020年3月，楊旭枝接手洪洞縣晉洪中學。當時的晉洪中學校舍破舊，需要趕在9月份開學前完成擴建。時間緊，任務重，楊旭枝先是組織召開了動員大會，接著跑手續、出規劃、聯系工程隊，并親自監督施工、部署裝修。其間，同時開展了招生和招聘教師工作。經過半年的奮戰，五幢大樓拔地而起。當年9月，學校就實現了招生人數翻番。

　　隨著集團的發展步伐不斷加快，2021年11月，楊旭枝再次挑起了籌建山西桐封技師學院的重任。該學院坐落于翼城縣工業園區，由北京漢德三維集團與山西晉南鋼鐵集團聯合投資創建，一手依托北京漢德三維集團強大的辦學管理經驗，一手依托山西晉南鋼鐵集團人才定向就業培養優勢，可謂強強聯手，致力于將其打造為山西地標性學院。學院設置六大院系：智能制造系、電氣工程系、康養護理系、信息工程系、藝術教育系、 餐飲服務系，同時開設無人機應用技術、 康復保健、影視表演與制作、工業互聯網與大數據、幼兒教育等十余個專業，著力培養適應我國社會主義現代化建設和學前教育事業發展需求的實用型人才。

　　如今的楊旭枝擔任北京漢德三維集團輪值董事長，還兼任山西桐封技師學院的掌舵人。對于未來，他信心十足：“黨和國家高度重視職業教育，黨的二十大為我們下一步的發展指明方向。我們將以職業教育體制機制改革為重點，以深化產教融合為主線，力爭把學校建設成質量一流、特色鮮明的高水平職業技能學校，為推動經濟社會高質量發展提供職教力量支撐?！保?strong>李杰）